Стаж 5 лет. Психолог

Образование

• 2013 г. Воронежский государственный университет (психология). Базовое образование
• 2019 г. Национальный медицинский исследовательский центр психиатрии и неврологии им. В.М. Бехтерева (клиническая психология). Базовое образование

Циклы переподготовки

• 2019 г. Санкт-Петербургский научно-исследовательский психоневрологический институт им. В.М. Бехтерева (клиническая психология)

Повышение квалификации

• 2013 г. «Психоаналитическое консультирование детей и подростков», Воронежское региональное психоаналитическое общество
• 2015 г. «Телесные симптомы и психосоматические расстройства у детей в клинической практике. Принципы и методы психотерапии», Московская ассоциация аналитической психологии
• 2016 г. «Детская глубинно-ориентированная психотерапия и консультирование. Символдрама и юнгианский анализ в работе с детьми», Московская ассоциация аналитической психологии
• 2019 г. «Клинико-психологическая диагностика пациентов детского возраста. Основы семейной психотерапии. Медико-психологическое обеспечение лечебно-диагностического процесса»
• 2020 г. «Классическая нейропсихология. Методы нейропсихологической диагностики и коррекции», Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского
• 2021 г. «Личностно-ориентированная (реконструктивная) психотерапия по Карвасарскому, Ташлыкову, Исуриной в лечении невротических расстройств, пограничных состояний и зависимостей»
• 2022 г. «Нейропсихология», Северо-западная академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения

Опыт работы

• 2008-2011 г.г. – МБДОУ «Центр развития ребенка детский сад №169».
• 2011-2014 г.г. – БУ ВО «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей» г. Воронежа.
• 2014-2019 г.г. – Воронежский Областной реабилитационный центр для детей и подростков «Парус надежды».
• Декабрь 2019 г. по настоящее время — БУ ВО ВГКБ №11 – должность: медицинский психолог отделения амбулаторной медицинской реабилитации.

Обязанности

•  нейропсихологическая, патопсихологическая диагностика, реабилитация когнитивных функций, коррекция эмоционального состояния пациентов.

Направления работы и сфера профессиональных интересов.

•  Консультирование и психотерапия детей и подростков. Консультирование родителей.
• Нейропсихологическая, патопсихологическая, диагностика детей и подростков. Поиск причин трудностей развития, обучения и адаптации к школе, проблем в поведении. Выявление сильных сторон и способностей ребенка.
• Нейропсихологическая и психологическая коррекция познавательной, коммуникативной, эмоционально-волевой сферы у детей и подростков.
• Психологическая коррекция эмоциональных нарушений, преодоление проблем в общении и взаимоотношениях: неуверенность, замкнутость, повышенная агрессивность, помощь детям, переживающим стрессовые ситуации в семье или школе, тревожные состояния; психосоматика.
• Консультирование взрослых по вопросам детско-родительских отношений, а также помощь в преодолении личных переживаний, поиске ресурса.​